类型学视野下的建筑设计类课程教学模式探索

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中文摘要：以建筑类型学为红线探索建筑设计类课程教学新模式,将相关理论及课题成果构建"原型解读""实践重构""大建筑整合与拓展"三大版块,运用于建筑学专业低中高年级相关课程教学中,形成循序渐进的整体教学体系.新模式经教学实践运用,收到了良好的教学效果.

外文标题：Exploration of Teaching Mode of Architectural Design Courses from the Perspective of Typology

作者：

邹阳、何玮

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作者单位：

中南林业科技大学风景园林学院

关键词：

类型学原型解读实践重构大建筑整合与拓展

基金：

2017中南林业科技大学教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金一般项目湖南省教育厅科学研究一般项目

项目编号：

16YBA38516C1662

出版年：

2021

DOI：

建筑与文化

世纪图书出版公司

影响因子：0.173

ISSN：1672-4909

年,卷(期)：2021.(2)