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建筑学虚拟仿真实验教学设计的路径探索

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由于工学和艺术学兼具的专业特性、惯用试验而非实验的教学思维,建筑学虚拟仿真实验教学项目的建设存在困难.文章通过分析说明2019年度省级虚拟仿真实验教学项目之一——《历史建筑保护前期残损调研虚拟实验——以砖木建筑中的潮湿问题诊断为例》的教学设计过程及成果,展示并提议"选题-选择实验类型-确定实验内容-选择实验材料-选择实验技术"的开发路径,以应对学科特点带来的教学设计上的局限.文章最终指出,在文理综合类学科的虚拟仿真实验教学设计中,探索适宜的教学思路,以产品经理的思维执行项目开发非常重要.
Exploration on Development Path of Virtual Simulation Experiments of Architecture

余燚、马特奥·里加蒙蒂、柳肃、弗朗西斯科·奥杰利、李雨薇、田长青

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湖南大学建筑学院

意大利米兰理工大学

湖南大学设计研究院有限公司文物与古建筑设计研究所

建筑学 虚拟仿真实验 实验教学设计 开发路径 文理综合

HNJG-2020-0092kq1901022

2021

10.19875/j.cnki.jzywh.2021.09.022

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2021.(9)
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