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基于"融通"理念的庭院景观设计教学改革实践——景观设计、施工和管养一体化教学

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社会需要既会设计又懂管理的复合型园林人才.本课程把"融通"理念贯彻到风景园林设计专业课程的教学实践,并以提高学生设计、施工和管养综合实践能力为出发点.具体行为上,将小庭院景观改造提升项目作为实践载体,在实践教学中不断优化课程体系,改革课程内容,并采取跨课程整合的一系列改革措施,以推动风景园林设计系列课程教学的不断发展.
Practice of Teaching Reform on Courtyard Landscape Design based on Integration Ideology: Integrated Teaching of Landscape Design, Construction, Management and Maintenance

袁惠燕、王利芬

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苏州大学金螳螂建筑学院

风景园林 庭院景观 一体化教学 融通理念

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5831502219AUE1906AUE1911

2021

10.19875/j.cnki.jzywh.2021.11.044

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2021.(11)
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