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边界空间的多义表达——杭州科技职业技术学院国际文化交流中心设计实践

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新时代高职院校发展的基本态度是开放、共享,校园边界空间作为校园和城市衔接过渡的区域,其重要作用不言而喻.文章以杭州科技职业技术学院国际文化交流中心设计为例,分析其作为高职院校校园与城市界面的功能与价值,通过对国际文化交流中心在自然、城市、建筑内部三个边界维度的解析,梳理设计中边界空间的多义表达,从而重新定位校园边界建筑和空间的作用.
The Polysemous Expression of Boundary Space: The Design Practice of International Cultural Exchange Center of HangZhou Polytechnic

虞雅菲、高梦格、张燕

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浙江大学建筑工程学院

浙江大学建筑设计研究院建筑八院

高职院校 校园环境 边界空间 渗透 秩序

2022

10.19875/j.cnki.jzywh.2022.01.008

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2022.(1)
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