基于学习理论的《景观规划原理》课程改革创新实践

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中文摘要：基于学习分类理论,对环境设计专业学科中的《景观规划原理》课程提出新的课程改革.在智慧+大背景下,充分利用网络资源,从教学内容、教学方式、教学资源、实践课堂及考核方式等几个方面进行创新课程的教学实践,以期对相关学科课程的实践及改革提供借鉴及参考.

外文标题：Curriculum Reform and Innovation Practice of "Landscape Planning Principles"based on Learning Theory:

作者：

吴世丹

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作者单位：

福州大学厦门工艺美术学院

关键词：

课程改革创新模式线上下结合实践教学

出版年：

2022

DOI：

建筑与文化

世纪图书出版公司

影响因子：0.173

ISSN：1672-4909

年,卷(期)：2022.(3)