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新工科视角下建筑设计基础课程教学的改革与探索

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建筑设计基础课程是建筑学专业的核心基础课程,是建筑设计和创新的重要基础.文章以地方普通高等院校建筑设计基础课程教学为研究对象,从"新工科"建设的角度出发,通过对现有教学资源及教学效果的梳理,总结了课程教学存在的问题,并从教学目标、模块内容、课程特色、评价反馈四个方面分析了其教学改革思路,明确技能与创新为一体的培养目标、强化以空间体验贯穿始终的教学思路、拓展地域教学为特色的发展路径、量化过程与结果结合的评价方式,为建筑设计系列课程的建设提供参考.
Reform and Exploration of Architectural Design Basic Course Teaching in the View of Emerging Engineering

罗艺晴、吴浪

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江西科技师范大学建筑工程学院

专业基础 空间体验 地域教学 多元评价

江西省教育科学规划项目(十四五)江西省高等学校省级教学改革项目

21YB139JXJG-19-10-7

2022

10.19875/j.cnki.jzywh.2022.04.019

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2022.(4)
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