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交往建构的高校学生活动中心设计

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在素质教育和综合能力培养的背景下,高校学生活动中心作为学生校园日常交往的核心功能愈发显著.文章针对高校学生活动中心的主要问题,分析高校学生活动中心的交往功能内涵,从高校学生交往的行为特征与需求出发,通过规划设计、建筑空间与参与体验,三个层次探讨适宜的学生活动中心建筑设计策略.
Design of University Student Activity Center based on Communication Construction

林师弘、褚钰珂、寿劲秋

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华南理工大学建筑学院

高校学生活动中心 行为特征 交往建构

2022

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子:0.173
ISSN:1672-4909
年,卷(期):2022.(4)
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