建筑学教育通专融合发展的思辨

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：建筑学教育自身要适应建筑专业教育发展趋势,对外要践行大学全人的通识教育理念.辨析大学教育发展中通识、专业教育历史脉络及演化趋势,坚持通专融合的专业教育成为大学教育发展的现实选择.通专融合发展的需求不仅体现在建筑学学科内涵和知识体系中,也在当代建筑学教育中得到多方实践.通过通识教育理念改良整个专业教学,形成适应当代发展要求的建筑学专业教育.

外文标题：Speculation on the Integrated Development of General and Specialized Education in Architectural Education

作者：

高峻、林涛

展开 >

作者单位：

浙江大学

关键词：

建筑学教育大学教育通识教育专业教育融合发展

出版年：

2022

DOI：

10.19875/j.cnki.jzywh.2022.08.013