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面向"身体-空间"的建筑设计基础教学探索

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建筑设计基础课程中的空间训练离不开对身体问题的思考与关照.主题为"身体与空间"的课程设计通过"认知调研-空间设计-实体建构"三个教学环节,在人体尺度认知的基础上,注重结合生活的空间体验、基于身体性的空间营建、建造及工学内容的实践,引导学生多向度思考身体与空间设计的关系,以期在建筑设计基础教学阶段,对培养创新思维以及开发研究型设计思维有所裨益.
Exploration of Basic Teaching of Architectural Design Facing "Body-Space"

柯达峰、郑媛、王炜

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福州大学建筑与城乡规划学院

身体 空间设计 建筑设计基础 教学研究

福建省中青年教师教育科研项目福建省本科高等学校教学改革项目福州大学引进人才科研项目

JAT210008FBJG20210144XRC-22010

2022

10.19875/j.cnki.jzywh.2022.12.019

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2022.(12)
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