首页|课程思政视角下应用型本科建筑学理论课程教学改革初探——以《建筑设计原理》为例

课程思政视角下应用型本科建筑学理论课程教学改革初探——以《建筑设计原理》为例

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
课程思政与应用型人才培养是中国教育发展过程中体现时代精神的产物,其共同的目标和宗旨都是以人才培养为中心,强调新时代社会发展的人才观、教育观.文章以《建筑设计原理》为例,探讨应用型本科建筑学理论课如何融入思政元素,将立德树人的根本任务渗透到教学活动与教学内容中,实现培养学生应用能力与职业素养的目标.
On the Teaching Reform of Architectural Theory Course for Applied Undergraduates from the Perspective of Ideological and Political Education:Taking Principles of Architectural Design as an Example

curriculum ideology and politicsapplication-orientedpersonnel trainingapplication abilityprofessional quality

刘佳琼

展开 >

广州城市理工学院建筑学院

课程思政 应用型 人才培养 应用能力 职业素养

2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.07.014

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(7)
  • 4