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基于应用型人才培养的《中外建筑史》课程教学改革策略探析

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基于培养应用型人才和服务地方社会需求,文章在《中外建筑史》课程教学实践中提出以"系统性、开放、创造、德育"为教学理念,围绕以"知识、能力、素养"为主线的应用型人才培养思路,通过突出知识的掌握、凸显应用型培养、强化课程实践性、融入思政元素、采用研讨式教学等措施,进而达到培养服务社会需求的具有人文素养的应用型城乡规划专业人才目标.
Analysis on the Teaching Reform Strategy of Chinese and Foreign Architecture History based on the Cultivation of Applied Talents

architectural culturetalent training modeteaching reformmoral education

欧林之、欧志文、张亚伟

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湖南大学建筑与规划学院

邵阳学院马克思主义学院

湖南师范大学历史文化学院

建筑文化 人才培养模式 教学改革 德育

邵阳学院教学改革研究项目

2021JG02

2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.07.033

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(7)
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