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基于实践反馈的风景园林线上教学优化策略研究

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文章以华中农业大学风景园林线上教学实践为例,对学生的线上学习满意度和需求进行问卷调查,在SPSS软件中进行相关性分析,结果显示风景园林线上教学主要受学习经验、课程适配度、设备网络、配套资源和教学经验影响,不同类别课程的线上、线下满意度存在差异,在此基础上提出线上教学优化策略,为风景园林混合式教学提供基础.
Research on Optimization Strategy of Landscape Architecture Online Teaching based on Practice Feedback

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邵继中、李烨、张煜欣、李坤洋、刘冠

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华中农业大学园艺林学学院

风景园林 风景园林教学 线上教学 混合式教学

华中农业大学名师工作室项目国家自然科学基金面上项目中央高校基本科研业务费专项基金中央高校基本科研业务费专项基金江苏省社科基金一般项目江苏省高校哲学社会科学研究重大项目住房和城乡建设部科学技术计划

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2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.07.073

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(7)
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