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基于医康教模式的视障特殊教育学校公共空间设计策略研究

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随着"十四五"残疾人保障和发展规划的提出,越发强调对学前康复教育和职业教育的重视,逐步形成医康教结合的发展模式.从当前背景出发,根据视障学生的行为特性及需求,从建筑空间设计的角度提出视障特殊教育学校的医疗、康复和教学空间的设计原则和策略.
Research on the Public Space Design Strategy of Combination of Medicine,Rehabilitation and Education in the Special Education School for the Visually Impaired Students

special education school for the visually impaired studentsthe visually impaired studentsthe public space designcombination of medicine,rehabilitation and education

林昕晨

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福州大学建筑与城乡规划学院

视障特殊教育学校 视障学生 公共空间设计 医康教

2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.08.015

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(8)
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