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结合VR技术的建筑学类课程教学模式研究——以《建筑识图》课程为例

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针对建筑学类课程教学过程中出现的二维图纸与三维空间转换困难、非人本视角教学信息传递弱等现实问题,以建筑学类专业基础课程《建筑识图》为例,提出了结合VR技术的线上线下混合式教学改革.文章从教育思维、软硬件的选择、教学资源制作、混合式教学模式阐述了教学改革的技术路线,并以"楼梯详图"进行了案例分析,最后总结认为随着VR技术的不断迭代更新,建筑学类教育教学方法必将产生深远的变革.
Research on the Teaching Mode of Architecture Courses Combined with VR Technology:Taking the Course of Architectural Literacy as an Example

architectural literacyVRteaching modestair detailing

潘崟、徐辉、祁润钊、谭侠

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重庆交通大学建筑与城市规划学院

四川美术学院建筑与环境艺术学院

建筑识图 VR 教学模式 楼梯详图

重庆交通大学教育教学改革研究项目国家自然科学基金青年科学基金

210302751808063

2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.08.022

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(8)
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