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庐山白鹿洞书院建筑的文字空间营造研究

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以白鹿洞书院建筑空间布局形式和楹联匾额的关系为切入点,对书院的楹联匾额进行分类统计,并结合历史文献探究书院匾联的文化内涵和主题意境.不同于中国古代工匠的传统建造,建筑文字空间的构建可看作是文人对于建筑的二次营造,在这个过程中,匾联起着重要的教化作用.如今,书院这一传统的高等教育形式趋于消亡,研究白鹿洞书院匾联与其空间的关系,有助于加深对书院建筑类型空间内涵的研究,为从更广泛的层面去理解传统建筑营造的过程补充理论依据.
Study on the Creation of the Character Space of the Academy Building in White Deer Cave,Lushan

Bailudong Academyplaque with a joint plaquearchitectural text spacesecondary construction

邓科瑞、王耀、周志仪

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南昌大学

白鹿洞书院 楹联匾额 建筑文字空间 二次营造

江西省高等学校人文社会科学研究项目

YS20211

2023

10.19875/j.cnki.jzywh.2023.08.059

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2023.(8)
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