以学生为中心的渐进式研讨在《外国建筑史》教学中的应用

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中文摘要：文章通过分析《外国建筑史》课堂学习中以学生为中心的教学模式,从教学目标与实际问题出发,构建由基础知识、深度学习、模型建构到意向表达的渐进式研讨,以层层推进的方式进入深度学习,提高教学趣味性,提升学生主动学习效率.

外文标题：The Application of Student-centered Progressive Seminars in A History of World Architecture

外文关键词：

A History of World Architecturegradual teachingtopic researchteaching reform

作者：

吕婧

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作者单位：

中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院

关键词：

外国建筑史渐进式教学课题研讨教学改革

出版年：

2023

DOI：

建筑与文化

世纪图书出版公司

影响因子：0.173

ISSN：1672-4909

年,卷(期)：2023.(8)