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分封制背后的制度信息——从一则信息给予题谈起

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刘忠奎

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中国人民大学附属中学朝阳学校

2018

课程教材教学研究(中教研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(中教研究)

影响因子：0.013
ISSN：1003-8787
年,卷(期)：2018.(1)