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挖掘语文课的美育教育--谈小学低年级学生语文学习与审美

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汉语教学的魅力在于课堂内外对于它所处的文化历史的挖掘。而在教学方面，培养学生的兴趣则把教学艺术结合语言美的感受来实现语文课的美育效果。

陈利

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江苏徐州贾汪区汴塘乡北许阳小学 江苏 徐州 221000

语文 美育 文化 兴趣

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(10)
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