国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何提升初中数学教学的有效性
如何提升初中数学教学的有效性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
“有效教学”作为教育工作者的终极教学目标，在培养学生的思维能力，创新意识等方面有着十分重要的作用，不容忽视，但是我国目前大多数学校的数学教学却为低效教学或无效教学，这在一定程度上阻碍了数学教育的正常发展，如何提升自身数学教学的有效性，推动数学教育的正常发展，成为摆在我们初中数学教师面前的一项重要挑战。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱波丽
展开 >
作者单位：
云南省镇雄县牛场中学 云南 昭通 657212
关键词：
初中数学
教学
有效性
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
