国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文教学之传统文学性思考
小学语文教学之传统文学性思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新课改里要求老师们在小学语文教学中逐渐加强传统文学素养。但是每当我们提起教授传统文学,许多人都觉得陌生,不知从何教起。有专家指出:小学语文老师加强小学语文课程里传统文学的比重,将中华传统文学的美感讲出来,培养小学生对传统文学的热爱。现代语文课程讲究的是功利性与实用性,不太注重文学素养教学,加强小学语文中的传统文学教学,在当今小学语文的教学是十分必要。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
何庆
展开 >
作者单位:
层台镇子房小学 贵州 毕节 551700
关键词:
小学语文
教学
传统文学性
思考
出版年:
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2015.
(11)
参考文献量
1