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《建筑施工组织》课程教学模式初探

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本文通过分析现状，探讨了具有高职专业特点的建筑施工组织课程教学模式，包括突出培养学生的职业能力，以适应职业岗位能力，将知识传授与职业能力训练相结合，融“教、学、做”于一体，强化学生能力的培养，以及建立形成性考核为主的课程考核体系。

苏小梅、胡建

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武汉城市职业学院 湖北 武汉 430064

建筑施工组织 课程 教学模式 建筑施工组织设计

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(11)
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