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培养“能说会道”中职生的有效方法--中职语文口语交际的教学现状分析及教学建议

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本文对现中职语文的口语交际教学现状进行分析，认为无论是教师还是学生，都对该教学环节的重要性认识不够，进而教学效果大打折扣。笔者根据自身教学经验及与同行教师的交流讨论，从教学目标的设定、教学资源的准备、教学方法的选用、教学过程的设计四个方面提出教学建议。

孙资颖

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广东省科技职业技术学校 广东 广州 510650

中职 口语交际的教学 现状 建议

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(11)
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