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新形势下大学物理教育模式探索
新形势下大学物理教育模式探索
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中文摘要：
以信息工程专业为例，探讨我院在当今形势下，如何更好加强物理教育以达到培养理工结合，宽厚型的工程技术人才。从完善课程体系，更改课程设计，重视工程实践，提高学生兴趣四个方面给出了一些个人的看法。
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作者：
薛霞
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作者单位：
武汉理工大学华夏学院物理与电子技术教研室 湖北 武汉 430000
关键词：
新形势
基础物理教育
人才培养模式
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
2
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