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为学而教明确指向优化结构更新手段--论提高课堂教学效率的有效途径

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随着新课改的稳步推进和教育技术的不断革新，以前的教学手段已经难以适应当下的教学环境；一味的的通过“加班加点”的辅导、补课等手段已再难以提高教学质量，现在教师就必须向课堂四十分钟要质量，要效益，提高课堂效率就势必成为当下教学的主要手段之一。

陈道宽

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邗江中等专业学校 江苏 扬州 225100

浅谈语文 课堂教学 效率提高

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(11)