关于用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会

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中文摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，多媒体技术已经广泛运用于各个领域中，而我国新课程改革的不断深化，也为多媒体技术的运用提供了更为丰富的空间。在初中历史课堂教学活动中，对信息化技术进行有效的运用，能够将抽象的历史知识转变成学生可见、可听的图像与声音，突破时间与空间的限制，将历史故事进行还原，有效的加强学生对历史知识的理解与记忆，全面提高课堂教学效率。本文就主要针对信息化技术在初中历史课堂教学中运用的相关问题进行简单的探讨。

作者：

汤样开

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作者单位：

广州市花都炭步第二初级中学广东广州 510820

关键词：

信息化技术多媒体技术初中历史课堂教学有效性

出版年：

2015

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2015.(11)

参考文献量8