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数学教学中如何渗透新课改理念
数学教学中如何渗透新课改理念
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中文摘要：
数学新教材倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。
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作者：
李靖
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作者单位：
卓尼县柳林小学 甘肃 卓尼 747600
关键词：
数学
渗透
新理念
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(11)
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