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高职高专“两课”教学改革新思路

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在21世纪，社会对高职高专学生的综合素质要求越来越高。我们应当让高校思想政治理论课在学生综合素质的培养中发挥更大的作用。在实际教学中，我们尝试把“两课”教学与“三化教育”（马克思主义中国化、时代化、大众化）、“三观教育”（世界观、人生观、价值观）、“三成教育”（成人、成才、成功）、“三学教育”（为什么学？学什么？怎样学？）有机紧密结合起来，以此提高高职高专“两课”教育教学实效性。

于大海、蔡立仁

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云南工程职业学院 云南 昆明 650304

高职高专 “两课”教学改革 新思路

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(11)
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