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高校隐性思想政治教育的内涵界定与实践路径创新

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目前思想政治的教育要尽可能与时代变化相适应，进而引领时代发展步伐。其中隐性思想的政治教育就是在时代发展背景下提出的新教育的课题，其综合了教育效果、资源与方式等，在大学生的思想政治教育方面有着重要影响。本文就强化大学隐性思想的政治教育紧迫性进行分析，探讨大学隐性思想的政治教育实践路径的创新方式，进而提高高校思想政治教育的水平。

谭丽莎、刘革、戚红

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沈阳建筑大学学生工作部 辽宁 沈阳 110168

沈阳建筑大学保卫处 辽宁 沈阳 110168

沈阳建筑大学理学院 辽宁 沈阳 110168

高校隐性思想 内涵界定 实践路径

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)
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