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初中政治课堂教学中应注重时事政治的渗透

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伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国初中政治教学水平的提高。在初中政治课堂教学中，教师不再依照教材照本宣科，而是结合社会的发展形势以及学生的学习需求，将更为实用的知识引入到课堂中，增强了课堂教学的实用性，有助于促进学生政治学习上更大的进步。在初中政治教学中，时事政治具有实效性、实用性，因此，教师应结合初中政治教学的实际情况，在课堂教学中对时事政治进行有效的渗透，以满足学生的学习需求，促进学生的良好发展。

陈文娟

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内蒙古兴安盟突泉县第二中学 内蒙古 突泉 137500

初中政治 课堂教学 时事政治

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)
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