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也谈高中生物的有效教学

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有效教学一直是课改形势下的教师们追求的主题,是课改的终极目标。如何构建有效教学,应把握有效教学的意义、探索有效教学的可行策略:从课堂的导入、教学的创新到活动的设计等几个方面谈谈高中生物的有效教学的构建。

余春权

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云南省罗平县第一中学 云南 罗平 655800

高中生物 有效教学 导入 创新 活动

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2015.(21)
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