探讨新课改条件下初中化学教学的发展研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：文章选择新课改条件下初中化学教学的发展为本次研究的重点内容，结合笔者实践经验，从鼓励教师发挥引导作用，提升化学教学合理性；增加学生实践频率，提升化学教学实践性；有机融合其他学科，提升化学教学综合性；重视学生间个体差异，提升化学教学有效性等方面进行深入剖析，期待通过优化新课改条件下初中化学教学的发展路径，对日后初中化学教学实践活动的开展提供参考建议。

作者：

林勇胜

展开 >

作者单位：

浙江省临安市於潜第一初级中学浙江临安 311311

关键词：

新课改初中化学教学发展

出版年：

2015

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2015.(21)

参考文献量3