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浅谈小学语文课堂教学方法的优化

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在过去的很长一段时间内，在小学语文课堂教学中，教师主要采用的是传统的教学方法进行教学，学生在课堂学习中非常的被动，教师按照自己的教学计划对学生进行施教，学生只是按照教师的要求机械的学习语文知识，影响到学生语文学习的质量。而伴随着我国新课程改革的不断深入，教师也逐渐的意识到传统教学方法的弊端。在小学语文教学中，教师应该对教学方法进行优化，运用科学的教学方法开展教学工作，以进一步调动学生语文学习的积极性，确保学生课堂学习的效率。因此，本文主要针对于小学语文课堂教学方法的优化进行了详细的分析和探讨。

毛李娜

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内蒙古兴安盟突泉县永安镇中心小学 内蒙古 突泉 137519

小学语文 教学方法 优化

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)
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