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追随表演游戏，促幼儿主体性发展
追随表演游戏，促幼儿主体性发展
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中文摘要：
主体性是人在与环境相互作用时表现出来的能动性、自主性和创造性，它是人全面发展的核心和基础。《幼儿园指导纲要》中指出：游戏是幼儿最基本的活动。它直接地表现为幼儿的主体性、独立性和创造性，游戏者在游戏中获得的游戏性体验，实际上是一种主体性体验。
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作者：
赵秀芳
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作者单位：
青岛市李沧区机关幼儿园 山东 青岛 266100
关键词：
表演游戏
主体性
表演道具
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
2
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