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如何培养小学生语文阅读习惯

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小学语文《教学大纲》曾强调“学生是语文学习的主人……引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力”，强调“从整体上提高学生的语文素养”，强调“努力建构课内外联系、校内外沟通、学科间相融合的语文教育体系”，强调“拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文、丰富知识，提高能力”。

谢岩

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浙江省温州市永嘉县桥下镇荆源小学 浙江 永嘉 325106

小学生 语文 阅读 习惯

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)