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小学低年级语文自主阅读教学研究
小学低年级语文自主阅读教学研究
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中文摘要：
小学低年级语文阅读对小学生的语文学习是非常重要的，它能很好的帮助小学生尽快的掌握所学到的字词，通过语言情境理解所学到的字词含义，能够有效的巩固小学生的语文学习的效果。本文通过当前的小学低年级语文自主阅读教学的现状，提出提升小学低年级语文自主阅读教学效果的改善方法，希望对小学低年级语文自主阅读教学提供一定的借鉴与参考。
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作者：
董迎来
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作者单位：
甘肃省天水市麦积区渭南中心校 甘肃 天水 741029
关键词：
小学
低年级
语文
自主阅读教学
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(21)
被引量
1
参考文献量
2
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