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主述位理论指导下的大学英语写作教学研究
主述位理论指导下的大学英语写作教学研究
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中文摘要：
作为功能语言学的重要理论，主述位理论对掌握语篇的行文结构、衔接方法等方面有重要的指导作用。教师运用主述位理论，能够培养大学生在写作中布局谋篇的整体能力，提高大学英语写作教学的教学水平。
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作者：
申向晶
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作者单位：
新疆工程学院 新疆 乌鲁木齐 830091
关键词：
主述位理论
大学英语
写作教学
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
1
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万方数据
