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充分利用生活情境，提高小学数学课堂教学效率

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对于小学生来说，学习就是最关键的任务，而数学又贯穿于每一个学习过程中，因此我们要加强对小学数学教学的重视度，同时要将小学数学教学和其他学科联系起来，促进小学生全面发展。本文针对课堂上利用生活情境，在教学活动中要加强对教学模式和教学内容的调整，吸引学生的兴趣，提高学生的学习热情，以此来提高小学数学课堂的教学效率。

魏森、牛训霞

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生活情境 小学数学 教学效率

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)
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