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初中数学探究性学习的尝试与思考
初中数学探究性学习的尝试与思考
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中文摘要：
伴随着新课程改革的不断推进，初中数学课迫切需要改变传统的教学方式，逐渐探索出一种新型的授课方式，适应新课标的教育理念，全面提升学生的综合素质。笔者结合自身多年的教学经验，在新课程改革的大背景下总结出一些较为实用性的结论，在本文集中论述初中数学探究性学习的重大意义，进而大胆做出一些尝试和实践，希望能为广大同行工作者提供借鉴性指导。
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作者：
魏翠萍
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作者单位：
甘肃省兰州市皋兰县第四中学 甘肃 皋兰 730200
关键词：
初中数学
探究性学习
意义
尝试
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
2
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