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小学语文课堂教学策略
小学语文课堂教学策略
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中文摘要：
当今教育界更多的小学语文课堂教学工作者在潜心钻研课堂教学，要想使小学课堂教学更有效果，我认为应该在课堂教学中营造和谐的课堂氛围，应该把课堂的评价权利教给学生，应该想方设法让学生参与探究新知等。
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作者：
杨硕
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作者单位：
辽宁省鞍山市岫岩县偏岭中心小学 辽宁 岫岩 114300
关键词：
课堂氛围
评价
参与
作文教学
悬念
出版年：
2015
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
2
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