首页|加强数学思想渗透发展数学思维能力--对人教版小学数学教材“数学广角”修订的几点思考

加强数学思想渗透发展数学思维能力--对人教版小学数学教材“数学广角”修订的几点思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新课改实施后，数学思想渗透已成为我国数学教学的重点，尤其是在小学，数学思想渗透更是进一步被重视。人教版教材新增添了“数学广角”内容，加强了教师对学生数学思维能力的培养，但是通过教学实践，“数学广角”内容还需要进一步的修订及完善。

张晓宾

展开 >

福州市温泉小学 福建 福州 350001

数学思想 数学广角 小学数学

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(21)
  • 2
  • 1