浅谈小学数学教学中概念教学的策略

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中文摘要：教育体制的改革和新课程标准的变更对小学数学教学提出了更高的要求,为了提升数学课堂的教学效果和促进学生数学成绩的提升,新的教学方式必须被运用到课堂教学中,概念教学在课堂上的兴起给小学数学教学提供了更加有效的教学方式. 本文从概念教学的教学方法入手,谈论在小学数学教学中具体运用概念教学的方法,试图提升小学数学的课堂教学效率,提升小学数学的教学质量,促进小学数学整体成绩的提升.

作者：

张振

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作者单位：

江西省玉山县临湖中心小学江西上饶 334700

关键词：

概念教学法数学教学小学数学

出版年：

2015

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2015.(36)

参考文献量3