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论情境教学法在初中历史教学中的运用

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随着新课改的深入推进,情景教学方法现已被广泛地应用于课堂教学当中,为提高教学效率起到了事半功倍的效果. 在初中历史教学中运用情景教学法,需要教师深入研究教材,结合学生生活实际,全面了解和掌握情景教学法的优势和弊端,有目的、有针对性地开展教学,从而为打造高效课堂创造良好的教学条件.

高燕

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山东省东营市胜利第五中学 山东 东营 257000

初中历史教学 情景教学 学习兴趣 策略

2015

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2015.(36)
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