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通过导学案的优化设计培养学生自主学习能力的研究
通过导学案的优化设计培养学生自主学习能力的研究
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中文摘要：
本文着手于导学案教学模式的概念性探究，通过对导学案优化设计培养学生自主学习能力得具体途径进行研究，结合导学案教学模式的概念进行分析，总结出通过导学案的优化设计来培养学生自主创新能力的具体措施，以此为我国今后的学生自主能力培养提供可行性参考。
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作者：
殷雪婷
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作者单位：
辽西育明高中 辽宁 锦州 121000
关键词：
导学案
优化设计
自主能力
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(1)
参考文献量
1
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