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入心、入情、入文--对背景知识介绍的探索

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要改变语文课无趣的局面，可以在背景介绍上下功夫：对学生难以理解的，要舍得花时间去介绍；把作者当成与我们有共同情感的人，让学生身临其境；要联系学生的经历与情感，最易产生共鸣。一介绍时不能过于简单，也不能过于复杂；二要把作者当成一个活生生的人，与我们有着共同的情感与追求；三是要联系学生的经历与情感。

孙洁

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北京市第八十中学 北京 100102

背景 情境 理解

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(1)
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