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新课改下初中化学基础的教育探究
新课改下初中化学基础的教育探究
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中文摘要：
初中阶段的学生大多数抽象思维能力较弱，面对初中化学课时经常会摸不到头脑。本文对新课标背景下的初中化学基础教育进行研究，探讨和如何运用实验和联系提高初中化学基础教育的方法和策略，为初中化学基础教育的开展提供资料参考。
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作者：
崔庄
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作者单位：
沾河林业局初级中学 黑龙江 五大连池 164133
关键词：
新课改
初中化学
基础教育
探究
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(1)
参考文献量
1
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