高职校企合作“订单班”人才培养模式的探索与实施

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中文摘要：随着高职教育的进一步发展，近几年我国的职业教育出现了多种不同的人才培养模式，其中以服务为宗旨，以就业为导向，校企合作，订单教育及培养成为高职院校技能培训新模式。经过几年的发展，订单式人才培养模式造就了一大批理论实践并重的高技术技能型人才，成为职业教育的一大亮点。本论文结合烟台汽车工程职业学院订单式人才培养的实践经验，探讨了“订单式”人才培养模式在实施过程中的各项问题，以推动“订单班”的长效发展，使“订单式”人才培养更具有其可操作性。

作者：

董艳艳

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作者单位：

烟台汽车工程职业学院山东烟台 264000

关键词：

订单班高职校企合作技能提升

基金：

属山东省青年教师教育教学研究课题支持项目

项目编号：

16SDJ003

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(4)

参考文献量2