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高职院校思想政治课有效教学初探
高职院校思想政治课有效教学初探
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中文摘要：
尽管高职院校对思想政治课改革进行了积极的探索，但由于部分教师对教学目标认识不清，教学过程中教学方法单一，教学内容与学生实际脱节，教学效果较低。要提高思想政治课的教学效果，不仅需要提升教师的自身素养，提高学生的主体地位，还需要在教学中设定明确的教学目标，丰富教学内容，改进教学方法，完善评价制度。
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作者：
李静怡
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作者单位：
云南旅游职业学院 云南 昆明 450221
关键词：
高职
思想政治课
有效教学
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(4)
参考文献量
1
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