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高职院商务英语听力教学现状分析

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本文对高职院商务英语专业的听力课程教学进行了分析,对影响学生学习提高的因素和影响教师的教学因素进行了归纳,提出了提高听力能力的课堂对应策略和课后学习方法,最后说明了高职职业英语教学改革的重要环节。

黄劲云

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清远职业技术学院外语与经贸学院 广东 清远 511500

商务英语 学习因素 教学因素

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(5)