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壮族大学生英语学习策略与成绩的相关性研究

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本研究采用问卷为调查工具，考查壮族大学生英语学习策略使用与成绩关系。研究结果表明，学生的英语成绩与4类策略存在显著正相关；较成功和不太成功学生在5类策略使用上存在显著差异。

李芳娜

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右江民族医学院 广西 百色 533000

壮族大学生 学习策略 英语成绩

2013年度右江民族医学院科研课题

yy2013sk014

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(5)
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