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论现代教学--陶艺

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陶艺教学计划制定要在中小学生课堂中实行。要符合学生的身心发展,激发学生的探索创新的精神,让中国陶艺历史得到传承,取其精华,取其糟怕。改变传统的只在课堂上以讲授法的方式传承陶艺,转向教学课堂让学生亲身体验泥的性质。

余美芳

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海南师范大学美术学院 海南 海口 571158

中小学陶艺 兴趣 传承创新 实践 亲子互动

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(6)